Đẩy mạnh phong trào đọc sách trong thế hệ trẻ

Hưởng ứng Cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc” năm 2020 do Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch phát động, sau 3 tháng triển khai (từ ngày 01/3/2020 đến ngày 30/5/2020), với sự phối hợp giữa Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch và Sở Giáo dục và Đào tạo, Cuộc thi ở tỉnh ta đã thu hút được 8.454 bài dự thi của 35 trường học trên địa bàn tỉnh.

Nhiều trường học quan tâm đến việc phát động, hướng dẫn cho học sinh tham gia với tỷ lệ rất cao và có nhiều học sinh đạt giải như Trường THPT Kon Tum (1.380/1.550 học sinh tham gia, đạt 89%, 3 em đạt giải); Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành (800/945 học sinh tham gia, đạt 84,7%, 3 em đạt giải); Trường THPT Trần Quốc Tuấn huyện Đăk Hà (811/1.000 học sinh tham gia, đạt 81,1%, 3 em đạt giải); Trường THCS Nguyễn Sinh Sắc, thành phố Kon Tum (1.112/1.640 học sinh tham gia, đạt 67,8%, 5 em đạt giải).

Qua Cuộc thi đã khơi dậy niềm đam mê đọc sách trong lứa tuổi thanh thiếu nhi, thúc đẩy phong trào đọc sách trong thế hệ trẻ, hình thành thói quen và kỹ năng đọc sách cho học sinh để góp phần phát triển văn hóa đọc trong nhà trường và cộng đồng. Đồng thời, cuộc thi cũng giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về vai trò và giá trị của sách trong đời sống mỗi cá nhân và đối với cộng đồng.

Lãnh đạo Sở VH, TT & DL trao giải thưởng cho các thí sinh đạt giải cấp tỉnh. Ảnh: Q.Đ

Ban Tổ chức Cuộc thi cấp tỉnh đã trao giải thưởng cấp tỉnh đối với 34 bài thi; lựa chọn được 20 bài thi xuất sắc nhất để gửi đi tham dự vòng chung khảo toàn quốc và đã có 1 bài đạt giải Ba, 3 bài đạt giải Khuyến khích. Tổng kết Cuộc thi, Ban Tổ chức đã trao giải cho 1 tập thể có nhiều bài tham gia dự thi nhất, 1 tập thể có nhiều thí sinh đạt giải nhất và 4 tập thể tích cực tham gia Cuộc thi.

Để nâng cao hiệu quả, chất lượng và sự lan tỏa của Cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc” ở các năm tiếp theo, ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch và ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh cần tích cực hơn, chủ động triển khai sớm và có sự chỉ đạo, hướng dẫn đồng bộ đối với phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố, các trường học trên địa bàn tỉnh. Động viên khích lệ kịp thời sự quan tâm, tạo điều kiện, hỗ trợ, hướng dẫn của giáo viên và phụ huynh đối với các em trong quá trình tham gia cuộc thi. Bên cạnh đó, cần nghiên cứu một số hình thức xã hội hóa để hỗ trợ, tài trợ cho Cuộc thi, phù hợp với điều kiện của từng địa phương, đơn vị, làm cho phong trào đọc sách trên địa bàn tỉnh ngày càng phát triển rộng khắp.

Nguyễn Quang Thủy