Ánh sáng từ một nghị quyết

Trong những năm qua, Đảng, Nhà nước và tỉnh ta luôn quan tâm, chăm lo đến sự nghiệp phát triển giáo dục đào tạo, nhất là sự nghiệp giáo dục ở vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, vùng DTTS. Vì vậy, sự nghiệp giáo dục ở vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, vùng DTTS ở tỉnh ta ngày càng có chuyển biến quan trọng, góp phần tạo nền tảng thực hiện bình đẳng giữa các dân tộc.

Tuy nhiên, do có những đặc thù riêng, chất lượng giáo dục học sinh DTTS vẫn còn thấp; còn có khoảng cách so với chất lượng giáo dục chung của toàn tỉnh; việc duy trì sĩ số học sinh DTTS ở một số địa phương chưa đảm bảo, thiếu tính ổn định; tỷ lệ trẻ em DTTS 3-5 tuổi suy dinh dưỡng còn cao…

Để tiếp tục nâng cao chất lượng học sinh DTTS trên địa bàn tỉnh, ngày 23/8/2016, Hội nghị lần thứ Tư Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh khóa XV đã ban hành Nghị quyết 05-NQ/TU về tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục đối với học sinh DTTS giai đoạn 2016-2020. Mục tiêu mà nghị quyết đề ra là tạo ra bước phát triển mới về chất lượng giáo dục đối với học sinh DTTS trên địa bàn; làm chuyển biến căn bản, mạnh mẽ, hiệu quả giáo dục, đào tạo vùng DTTS phù hợp với khả năng và tình hình thực tế của địa phương.

Chất lượng giáo dục vùng DTTS không ngừng được nâng lên. Ảnh: Đ.N

Dưới ánh sáng của Nghị quyết 05-NQ/TU, những năm qua, chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh nói chung và chất lượng giáo dục đối với học sinh vùng DTTS nói riêng có những chuyển biến tích cực. Tỷ lệ huy động trẻ DTTS trong độ tuổi tiểu học ra lớp và học sinh DTTS cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông xếp loại hạnh kiểm khá, tốt, học lực khá, giỏi được duy trì ở mức cao... Việc huy động các nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học, chăm sóc nuôi dưỡng học sinh được quan tâm đúng mức. Tổng số tiền huy động toàn tỉnh lên tới 586,155 tỷ đồng.

Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên được quan tâm xây dựng. Việc bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận chính trị, quản lý, tiếng DTTS tại chỗ, tiếng Anh; bồi dưỡng chương trình giáo dục, sách giáo khoa phổ thông mới và phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh các cấp học cho đội ngũ giáo viên đã trở nên thường xuyên… Bởi vậy, đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên ngày càng đủ sức, đủ tầm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục đối với học sinh vùng DTTS.

Bên cạnh đó, chế độ, chính sách hỗ trợ của Nhà nước đối với cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên công tác tại các cơ sở giáo dục vùng DTTS, các trường phổ thông dân tộc nội trú được thực hiện đầy đủ. Các chế độ, chính sách hỗ trợ của Nhà nước đối với trẻ em, học sinh DTTS được triển khai kịp thời; công tác xã hội hóa giáo dục được đẩy mạnh.

Trong quá trình thực hiện, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh triển khai có hiệu quả việc dạy 2 buổi/ngày, dạy phụ đạo đối với học sinh DTTS; tăng cường tiếng Việt cho trẻ mầm non, học sinh DTTS cấp tiểu học; đẩy mạnh phân luồng học sinh sau THCS và định hướng nghề nghiệp cho học sinh THPT; các trường phổ thông dân tộc nội trú, bán trú ngày càng được củng cố và nâng cao chất lượng.

Để thực hiện thắng lợi các mục tiêu mà Nghị quyết 05-NQ/TU đề ra, Tỉnh ủy xác định tiếp tục tập trung tuyên truyền, nâng cao nhận thức, vai trò, trách nhiệm của các cấp, các ngành và nhân dân đối với việc nâng cao chất lượng học sinh DTTS; giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống cho cán bộ, giáo viên và học sinh; tập trung đầu tư cơ sở vật chất đáp ứng nhu cầu dạy học, nuôi dưỡng và chăm sóc học sinh DTTS; xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục đối với học sinh DTTS. Đặc biệt, thực hiện kịp thời, đầy đủ các chính sách hỗ trợ của Nhà nước đối với cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên công tác ở vùng DTTS, học sinh DTTS; tăng thời lượng dạy; đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá... 

Thực hiện thắng lợi các mục tiêu Nghị quyết 05-NQ/TU của Tỉnh ủy đề ra cũng chính là góp phần vào thực hiện thắng lợi các chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XV về giáo dục và đào tạo, chiến lược phát triển kinh tế- xã hội và lập thành tích chào mừng Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVI, nhiệm kỳ 2020 – 2025.

Theo thống kê của ngành Giáo dục tỉnh, qua hơn 3 năm thực hiện Nghị quyết 05-NQ/TU, tỷ lệ trẻ DTTS 3-5 tuổi đi học mẫu giáo tăng từ 89,4% đến 90,3%, vượt 0,3% so với mục tiêu nghị quyết; tỷ lệ trẻ DTTS trong độ tuổi tiểu học vào học tiểu học duy trì ở mức 99,9%; tỷ lệ học sinh DTTS hoàn thành chương trình tiểu học vào học THCS duy trì ở mức 98,9%

Đức Nhuận